Díky svému novému působení v malé obecní knihovně se intenzivně zamýšlím nad tím, jak více propojit děti s knihami, a jako nejefektivnější možnost mi vychází větší propojení škol s knihovnami. Zatímco do knihovny vždy přijdou pouze některé děti, ve škole se děti přirozeně vyskytují v hojném počtu a navíc jsou velmi často i v pracovním módu. Návštěvu paní knihovnice […]
Děti přečtou spoustu knih ve škole i v knihovně Read More »
Program čtenářské gramotnosti pro žáky 1. stupně ZŠ Výrok, že „čtení knížek je super“ neslyšíme od žáků základních škol zrovna často. Leckdy učitelé ani nemají přehled, jak často a jaké knížky děti doma čtou. Samozřejmě se snaží tuto informaci získat a určitě také děti ke čtení motivují, například získáním malých (či velkých) jedniček za přečtenou
Číst knížky je … super !?! Read More »
Jak tak krize středního věku vytrvale klepe na dveře, častěji přemýšlím, kým jsem a jak jsem se tímto konkrétním člověkem stala. Co bylo pro můj dosavadní život určující? Rodiče, výchova, prostředí, vzdělání, lidé, kteří mi vešli do života, události…zkrátka hromada faktorů, které si uvědomuji a potom jistě další hromada, o které nevím. Jak mě vidí
